jardín de infancia

Un jardín de infancia es una institución que atiende a niños de entre tres y seis años. Pueden ser instituciones públicas o privadas. Según el Código de la Seguridad Social, los jardines de infancia en Alemania están obligados a cuidar, educar y criar a los niños. En consecuencia, el jardín de infancia no es solo el primer nivel del sistema educativo, sino también un apoyo para las familias. En los jardines de infancia, que son responsables de los estados federales individuales, trabajan varios especialistas en educación, como educadores, pedagogos sociales, niñeras y asistentes sociales.

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Rutina diaria en un jardín de infancia.

La rutina diaria es diferente en cada jardín de infantes, esto no solo depende del proveedor del jardín de infancia, la administración, sino también de cada maestro individual que dirige un grupo de jardín de infancia. No obstante, existen estructuras y / o rituales que se pueden encontrar en casi todos los jardines de infancia. Los procesos ritualizados brindan seguridad a los niños y también son importantes para los padres, ya que saben exactamente cuándo recoger y traer a su hijo sin molestarlos. Como regla general, la rutina diaria en el jardín de infancia consiste en una gama equilibrada de ejercicio, juegos, experimentación, descanso y relajación. Las fases de descanso y las comidas suelen estar vinculadas a horas específicas.

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El siguiente horario se puede utilizar como ejemplo para un programa diario de jardín de infantes. Entre las 7 a.m. y las 9 a.m., los padres traen a los niños al jardín de infancia. Un círculo matutino podría tener lugar a las 9 en punto, seguido de un juego libre sin interrupciones. Durante este tiempo, al niño se le ofrecen oportunidades para trabajar creativamente, experimentar, hacer gimnasia, etc. Una fase de recogida puede tener lugar alrededor del mediodía (12 del mediodía). Después suele haber almuerzo para los niños que se quedan en el jardín de infancia para almorzar. A menudo, esto se completa con un período de descanso en el que los niños pueden dormir antes de que siga otro período de juego libre por la tarde. Los niños serán recogidos nuevamente alrededor de las 4 p.m. Como ya se mencionó, las rutinas diarias de los jardines de infancia individuales pueden variar mucho, por lo que los padres deben informarse con anticipación sobre la rutina diaria exacta.

Comer en el jardín de infantes

En un jardín de infancia hay regulaciones y opciones muy diferentes en materia de alimentación. Cada jardín de infancia decide individualmente cómo se maneja la dieta. Por lo tanto, es posible que los niños ya hayan desayunado en casa, que los niños traigan su propio desayuno o que el jardín de infancia ofrezca juntos un desayuno hecho por ellos mismos. Si el desayuno es compartido, esto es posible en grupos pequeños o en grupos grandes. La cuestión del almuerzo se aborda de manera similar. Si los niños tienen que traer su propio almuerzo, los padres deben asegurarse de que coman sano, si es posible sin dulces ni pasteles, ya que a muchas guarderías no les gusta esto.

Algunas guarderías ofrecen comida que puede obtener de un servicio de catering o cocinar usted mismo. A menudo, la comida corresponde a un horario semanal. Además, la variedad de bebidas también varía en cada jardín de infancia. En algunos, los padres tienen que proporcionar bebidas a sus hijos, en otros, el jardín de infancia ofrece varios tipos de bebidas. En el jardín de infancia, los niños aprenden la cultura de la mesa y el comportamiento en la mesa comiendo juntos. Los educadores a menudo introducen un ritual común, como un dicho u oración antes de las comidas, y así dan a los niños una estructura. Algunos jardines de infancia solo ofrecen comidas juntos, en otros, el niño puede decidir individualmente cuándo comer la comida que ha traído consigo.

¿Qué pertenece a la mochila del jardín de infancia?

Hay muchas cosas diferentes en la mochila del jardín de infantes, esto depende mucho del jardín de infantes al que asististe. Además de la comida, es decir, la lonchera y el biberón, los niños a veces también necesitan pijamas si se quedan en el jardín de infancia para almorzar. Para dormir todos los días, algunos niños no quieren perderse su juguete de peluche favorito. Además del pijama, también puedes encontrar una muda de ropa en algunas mochilas, así como botas de goma o pantalones de barro.

Además, en los días calurosos de verano, puede llevar el casco de su hijo, como un sombrero o gorra, en la mochila. En general, sin embargo, debe asegurarse de que la mochila no sea demasiado pesada y que no esté llena de objetos que el niño no necesita. La mochila debe caber al niño en la espalda, no debe ser pesada y tener una hebilla en el pecho o cintura para que el peso se distribuya.

¿Qué pertenece a la lonchera del jardín de infantes?

Cada jardín de infancia regula la alimentación de los niños de manera diferente. En algunos jardines de infancia usted cocina usted mismo o el niño es alimentado por la instalación, en otros, sin embargo, los padres tienen que darles la comida a sus hijos. Surge la pregunta de qué debe haber en una lonchera de jardín de infantes. Los nutricionistas recomiendan una pausa para el almuerzo equilibrada, que consiste en harina integral y es abundante. Además, el niño también debe empacar algunas frutas o verduras para que también consuma suficiente fibra y vitaminas.

Se deben evitar los alimentos con los que los niños pequeños se pueden ahogar fácilmente, como las nueces. Los dulces como las tortas o los ositos de goma no son bienvenidos en muchos jardines de infancia, pero esto primero debe aclararse cómo lo maneja el jardín de infancia respectivo. En consecuencia, los refrescos también suelen estar prohibidos. Alternativamente, puede proporcionar al niño agua o té de frutas frío, que no está endulzado.

¿Cuándo no se le permite a mi hijo ir al jardín de infantes si está enfermo?

Los niños del jardín de infancia tienen un resfriado con secreción nasal y tos entre cinco y diez veces al año, lo que es particularmente estresante para los padres que trabajan. Con estas enfermedades tan mundanas, no existen regulaciones de aplicación general que prohíban a los padres enviar al niño al jardín de infancia. Los padres tienen que decidir por sí mismos si es razonable que su hijo los lleve al jardín de infancia o no. Los jardines de infancia individuales tienen sus propias recomendaciones para tales enfermedades. Como regla general, estos niños son enviados al jardín de infancia siempre que estén en forma y alerta.

Sin embargo, si además del resfriado común hay fiebre, diarrea o vómitos, los pediatras recomiendan dejar al niño en casa. En el caso de enfermedades infecciosas, contra las que se vacuna a los niños en la mayoría de los casos, como las paperas o el sarampión, se toman precauciones especiales para proteger a los niños que no han sido vacunados. Mientras el niño pueda infectar a otros niños, no está permitido ir al jardín de infancia. Con las enfermedades individuales, hay diferentes intervalos de tiempo largos en los que el niño tiene que quedarse en casa, los padres deben informarse sobre esto al pediatra. Se debe informar al jardín de infantes que su hijo tiene una enfermedad que figura en la Ley de Protección contra Infecciones. En el caso de enfermedades particularmente graves, como la tuberculosis, los padres incluso tienen que mostrar al jardín de infancia un certificado médico que indique que su hijo puede visitar a los niños nuevamente sin correr el riesgo de infección para otros niños.

¿Qué deben poder hacer los niños al ingresar al jardín de infancia?

Por lo general, comienzan el jardín de infancia alrededor de los tres años. Pero la edad no es la única indicación de si el niño está listo para el jardín de infancia. El niño debe poder jugar con otros niños durante aproximadamente una o dos horas sin los padres. Por tanto, el niño debe poder separarse un poco de sus padres. Además, sería una ventaja si el niño pudiera concentrarse y concentrarse en un juego durante un cuarto de hora. El niño también debe poder formar oraciones cortas con al menos tres palabras y expresarlas con claridad.

Además, el niño apenas debería necesitar ayuda para desvestirse y desvestirse. No se debe olvidar una cierta madurez social del niño, que es necesaria. Esto significa que el niño también debería estar interesado en jugar con otros niños, de lo contrario se sentirían abrumados en un jardín de infancia. El tema de mantener limpios a los niños se maneja de manera muy diferente de un jardín de infantes a otro. En algunos jardines de infancia es un criterio de admisión que el niño ya no necesite pañal, en otros, sin embargo, los profesores todavía cambian a algunos niños. Es mejor que los padres averigüen exactamente qué requisitos de admisión deben cumplir sus hijos en el jardín de infantes de su elección.

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¿Qué debo considerar al elegir un jardín de infantes para mi hijo?

Para hacer la elección correcta del jardín de infantes para su hijo, puede prestar atención a muchas cosas. La mayoría de las características de un buen jardín de infancia se hacen evidentes durante una visita breve o se pueden consultar. De esta manera, la dinámica del grupo también se puede registrar durante una visita, porque estas, es decir, las relaciones interpersonales entre los educadores y los niños, son particularmente importantes. Esto significa que se pueden hacer deducciones en otros lugares si el niño es liberado en un ambiente amoroso con la conciencia tranquila.

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Sin embargo, debe mirar la clave de personal. Se trata de un promedio de dos maestros por alrededor de 25 niños y no debe menoscabarse. Los padres también pueden prestar atención al tamaño de las habitaciones grupales y determinar si el niño tiene suficiente espacio disponible, esto es particularmente relevante en el mal tiempo, donde todos los niños pasan horas en la casa.

También es interesante si el jardín de infancia tiene un jardín y si el niño puede tomar un poco de aire fresco y cómo están equipados los juguetes y los materiales de artesanía. La comida también es un punto importante a tener en cuenta al elegir un jardín de infancia. Se plantea la cuestión de si se alimenta al niño o si los padres son responsables de ello. La higiene es igual de importante, especialmente en el comedor y en el baño. Todo esto se puede averiguar de antemano en una conversación con el jardín de infancia o durante una visita.

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Los niños con retraso del desarrollo o con discapacidades deben tener especial cuidado al elegir un jardín de infancia adecuado. Un jardín de infancia integrado es ideal, ya que ofrece medidas para la intervención temprana individual en grupos pequeños.

¿Cuáles son los costos de un jardín de infancia?

En Alemania, los costos de una plaza en el jardín de infancia son muy diferentes. Las tarifas varían no solo de un municipio a otro, sino también de un proveedor a otro. El factor decisivo es si se trata de un jardín de infancia público o privado. En la mayoría de los casos, los padres tienen que pagar más por un lugar de cuidado infantil en un jardín de infancia de un proveedor privado que de un proveedor público. En un jardín de infancia comunal, la contribución generalmente se escalona según el salario de los padres y depende del número de niños por familia que asisten a un jardín de infancia. Los costes que tienen que soportar los padres pueden variar entre 50 euros y 200 euros. Sin embargo, esto depende del estado.

¿Quién corre con los costos?

Los costos de una plaza en el jardín de infancia se componen de los costos de atención y los costos de las comidas. Los costos de las comidas del niño siempre deben ser pagados en su totalidad por los padres. En el caso de un proveedor público de un jardín de infancia, es decir, si el operador es una ciudad, distrito o municipio, es muy diferente si y cuánto cuesta el municipio y cuántos costos tienen que soportar los padres. Hay municipios que se hacen cargo de los gastos por completo. Sin embargo, por regla general, el monto de la subvención de gastos de los padres se calcula en función de los ingresos anuales brutos, el gasto semanal de cuidados y el número de hijos por familia.

¿Cómo obtengo una subvención para kindergarten?

Un subsidio de jardín de infancia es un beneficio pagado por el empleador además del salario normal. El empleador paga la totalidad o parte de los costos de la colocación de los hijos del empleado que aún no están en edad escolar en un jardín de infancia o guardería. Ni el empleado ni el empleador tienen que pagar impuestos o cotizaciones a la seguridad social por este beneficio. No existe el derecho a tal subvención. Los empleadores suelen ofrecerlo como un beneficio adicional para hacer el lugar de trabajo más atractivo. Por lo tanto, se suele abordar al empleador sobre este beneficio y se aclara individualmente con el empleado si se le pagará un subsidio y, de ser así, en qué monto.

¿Cómo se ve la aclimatación en un jardín de infancia?

En Alemania, la aclimatación de los niños en el jardín de infancia se lleva a cabo principalmente según el modelo de Berlín. Pero también depende completamente de cada niño en particular. Factores como los hermanos en el jardín de infancia y la capacidad de los padres para separarse juegan un papel importante. El modelo de Berlín consta de cinco pasos. En el primer paso, se informa a los padres sobre todo lo importante y se registra el estado de desarrollo del niño. En el siguiente paso, uno de los padres acompaña al niño al jardín de infancia durante aproximadamente una o dos horas durante tres días.

El padre debe indicarle al niño que el jardín de infancia es un lugar seguro donde el niño está en buenas manos. Los padres son lo más pasivos posible para que el niño también se ponga en contacto con los educadores. En el tercer paso, se suele realizar un intento de separación de unos 30 minutos después del cuarto. Si tiene éxito, se inicia el cuarto paso. Las fases de separación continúan expandiéndose para que pueda estabilizarse.

En el último paso, los padres dejan al niño solo en el jardín de infancia, pero permanece disponible en todo momento. Estos pasos solo se completan cuando el niño se ha acostumbrado a la situación del jardín de infancia y permite que los educadores lo consuelen. Según el modelo de Berlín, se necesitan unas tres semanas para acostumbrarse, pero esto varía de un niño a otro. Por esta razón, los padres deben tomarse el mayor tiempo posible para acostumbrarse al trabajo y no decidir cuándo comenzar su trabajo demasiado pronto.

¿Qué es un jardín de infancia Montessori?

El jardín de infancia Montessori lleva el nombre de su fundadora, la doctora y pedagoga reformista italiana Maria Montessori (1870-1952). Su lema, y ​​por lo tanto también el tema de los jardines de infancia Montessori, es: "Ayúdame a hacerlo yo mismo". En un jardín de infancia Montessori, el niño ya es visto como una persona completa. Además de este principio rector, la pedagogía Montessori se basa en los siguientes principios, según los cuales actúan los educadores en el jardín de infancia.La educación se basa en el conocimiento del hombre que ha sido adquirido científicamente. Los niños se desarrollan de acuerdo con su propio plan, que da forma a su psique individualmente.

Cada niño tiene su propio modelo interno. Para no interrumpir este plan, se requiere un entorno protegido. Además, según Montessori, los niños tienen una mente absorbente, por lo que absorben su entorno en los primeros años de vida y lo almacenan en el subconsciente. En consecuencia, el Kinderarten debe ofrecer a los niños un entorno interesante y variado y responder a las necesidades de los niños especialmente en las fases sensibles en las que el niño puede desarrollar habilidades específicas. En el jardín de infancia, los niños reciben apoyo específico en cuatro áreas principales.

En el primero, el niño realiza ejercicios de la vida práctica, como encender velas, cargar agua, etc. Otro ámbito son los materiales del lenguaje, por ejemplo, letras de papel de lija para sentir. Además, trabajas con materiales matemáticos, contando y calculando con la ayuda de collares de perlas. La última área principal son los materiales sensoriales, como tablas de colores, etc. Es notable que el maestro siempre permanezca pasivo y que el niño pueda probar a sí mismo y sus habilidades.

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