Terapia psicoterapéutica para el TDAH

• Sinónimos en un sentido más amplio
• Formas psicoterapéuticas de tratamiento.
• Profundizar formas psicológicas de tratamiento.

Sinónimos en un sentido más amplio

Síndrome de déficit de atención, Fidget - Síndrome de Philipp, Fidgety Philipp, Síndrome psicoorgánico (POS), Síndrome hipercinético (HKS), TDAH, Phil inquieto, TDAH. Síndrome de déficit de atención, síndrome psicoorgánico (POS), ADD, trastorno por déficit de atención, síndrome cerebral mínimo, trastorno del comportamiento con trastorno de atención y concentración, trastorno por déficit de atención, ANUNCIOS, Trastorno por déficit de atención, soñador, “Hans-peep-in-the-air”, soñadores.

Definición y descripción

Las personas que sufren de trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad, o una combinación de ambos, tienen un poder de concentración y atención variable, a veces por debajo del promedio.
Además de los síntomas reales. lo que puede conducir a problemas graves, a menudo también se notan otros problemas de aprendizaje. Ejemplos son los Dificultades de lectura y escritura y / o el Debilidad aritmética mencionado. Estos problemas también pueden ocurrir si el niño es superdotado.

El objetivo de todo diagnóstico no es dar un nombre a las anomalías del comportamiento del niño, sino trabajar en las áreas problemáticas reales para que el comportamiento sintomático se reduzca y sea posible un acercamiento “normal” al entorno. Si se ha hecho el diagnóstico de TDAH, no significa que se pueda confiar en él. Más bien, es todo lo contrario. Es importante adaptarse a los problemas mediante la terapia multicapa (= terapia multimodal) para encontrar la mejor forma posible de abordar el cuadro clínico.

Por lo tanto, el objetivo de cada diagnóstico es crear un plan de terapia individual de la manera más fluida posible, que ajuste específicamente las diversas formas de terapia a los síntomas individuales. Se hace una distinción entre:

1. las posibilidades que ofrece la farmacoterapia.
2. las diversas formas de tratamiento psicoterapéutico
3. las diversas formas terapéuticas educativas de terapia
4. los conceptos de terapia alternativa, como varias formas de dieta, medidas terapéuticas nutricionales, o bien
5. enfoques terapéuticos más nuevos, como el neurofeedback (EEG - Biofeedbach)

Dado que los padres y, por lo tanto, también la familia son los principales responsables del niño, es importante que los padres estén incluidos en la terapia y que las medidas individuales tomadas también reciban un apoyo sustancial en el hogar. Se concede tanta importancia al apoyo del niño con TDA en el ámbito doméstico, porque toda terapia llega a sus límites cuando partes de la crianza “no van bien”. Además, también sabemos que un estilo de crianza inconsistente no puede ser responsable del desarrollo del TDAH, pero que dicho estilo de crianza tiene una influencia significativa en la forma en que se desarrolla.Por lo general, la crianza debe verse de manera integral y cuanto más cerca trabajen juntos todos los involucrados en la crianza, mejor será.

No es posible hacer una evaluación general de qué componentes de la terapia se pueden clasificar como particularmente ventajosos. Más bien, debe basarse en las circunstancias individuales. Los síntomas y la situación inicial individual (entorno familiar, etc.) proporcionan información importante en la que se basa finalmente la terapia. Por lo tanto, la terapia del TDAH varía de un niño a otro. No siempre es necesario utilizar todas las áreas de terapia. Para hacer esto, comuníquese con su médico tratante con confianza, quien puede brindarle información más detallada sobre el ajuste individual. La lista no pretende estar completa.

los TDAH es una enfermedad compleja que aún no se comprende en todos los ámbitos. Por lo tanto, los enfoques de tratamiento son diversos, en algunas partes incluso fundamentalmente opuestos.
Dr. Nicolas Gumpert En su libro trató de explicar todos los aspectos del TDAH de una manera comprensible para los padres y de mostrar las diversas opciones de terapia.

Formas psicoterapéuticas de tratamiento.

El objetivo de las formas psicoterapéuticas de tratamiento es tratar los trastornos psicológicos y emocionales del comportamiento con la ayuda de formas psicológicas clásicas de terapia. Generalmente descritos, están destinados a tratar el alma e incluyen diversas medidas y métodos, como

• profundidad psicológica,
• conductual o terapéutico
• formas sistémicas de tratamiento.

A continuación encontrará más información sobre las diferentes formas de tratamiento.

Profundizar formas psicológicas de tratamiento.

Como un desarrollo adicional de las ideas de Sigmund Freud, C.G. Jung (= Carl Gustav Jung) y Alfred Adlers, la psicología profunda es, pues, también un desarrollo ulterior del psicoanálisis, la psicología analítica y la psicología individual, a través del cual surgieron formas y técnicas de tratamiento que se utilizan principalmente cuando hay conflictos (trastornos) en el El desarrollo (infantil) ocurre y afecta negativamente la relación entre las personas.

Con respecto al TDAH, esto significa que la conducta del niño se observa de cerca y se cuestiona causalmente para explicar y comprender los patrones de conducta. Los patrones de comportamiento típicos que tienen un impacto negativo en el desarrollo del niño y el medio ambiente no solo deben ser reconocidos sino también cuestionados y reemplazados por patrones de comportamiento alternativos (más positivos) utilizando diversas formas de tratamiento psicológico profundo.
Los patrones de comportamiento establecidos no siempre son fáciles de analizar y, por regla general, no se pueden cambiar a partir de ahora. La psicología profunda asume que la conducta mostrada externamente es provocada o parcialmente causada por conflictos no resueltos (internos). Por lo tanto, requiere una terapia dirigida y bien pensada, que de manera especial no descuide el alma humana y tenga en cuenta los conflictos no resueltos.

Puede encontrar más información sobre las formas de tratamiento y el tema de la psicología profunda aquí: Psicología profunda.

Terapia de comportamiento

A diferencia de la psicología profunda, que también permite que el alma humana desempeñe un papel importante, en el nivel de la terapia conductual se parte de la conducta visible desde el exterior.
Se analizan los síntomas típicos del TDAH y los comportamientos típicos del TDAH y se intenta cambiarlos utilizando varios métodos.

Hay varios métodos disponibles para esto, dependiendo del enfoque terapéutico. Mientras tanto, las direcciones fundamentales se pueden distinguir entre sí. Estos son:

• La clásica terapia conductual
• Terapia cognitiva y
• Terapia de comportamiento cognitivo

Terapia de conducta cognitiva

La terapia cognitivo-conductual es el vínculo entre la terapia conductual clásica y la terapia cognitiva.
Tanto la percepción como el pensamiento y los patrones de comportamiento resultantes juegan un papel importante en esta forma de terapia. Para conectar de manera especial las áreas motora, cognitiva y físico-emocional, utiliza varios métodos (técnicas):

1. La técnica del condicionamiento operante
2. La técnica del entrenamiento de resolución de problemas.
3. La técnica del entrenamiento de autogestión
4. La técnica del entrenamiento de habilidades sociales, así
5. varios métodos de relajación, como el yoga, el entrenamiento autógeno o la relajación muscular progresiva según Jacobson (PMR)

Aquí encontrará más información sobre el tema de la terapia cognitivo-conductual: terapia de conducta cognitiva.

Formas sistémicas de terapia

El concepto de formas sistémicas de terapia abarca todos los métodos de terapia básica que tienen como objetivo aclarar y resolver las relaciones interpersonales.

Esto quiere decir que las formas sistémicas de terapia, que se desarrollaron en los años 50 del siglo pasado y se han ido desarrollando continuamente desde entonces, abordan y tratan de manera especial áreas problemáticas en la familia, en el trabajo, entre amigos, etc.

Con respecto a la terapia del TDAH, se utilizan en particular las terapias familiares sistémicas, ya que la familia está estresada de una manera especial y esta situación estresante a su vez genera conflictos que pueden influir negativamente en la terapia del niño con TDAH. Por lo tanto, la terapia familiar sistémica en el caso del TDAH también intenta de una manera especial cambiar las influencias negativas que "se interponen en el camino" de la terapia del niño.

En otras palabras, la terapia familiar sistémica en este caso no solo ve los síntomas típicos del TDAH como una enfermedad del niño, sino que también atribuye un papel importante a la situación del niño dentro de la familia con respecto al desarrollo sintomático del TDAH. Como ejemplo, podría citarse aquí un estilo de crianza inconsistente que, aunque no puede ser considerado el principal responsable del desarrollo del TDAH, puede tener un fuerte impacto negativo en la situación.
El objetivo declarado de dicha terapia familiar sistémica es captar los patrones de comportamiento establecidos y arraigados de todos los miembros de la familia y, si es necesario, rediseñarlos para que se pueda lograr una mejora en las relaciones interpersonales.
Para lograrlo, es importante que los miembros de la familia se pongan en la piel de los demás para cuestionar las situaciones, mentalidades y comportamientos de otras personas.
Esto generalmente se hace representando una situación familiar típica, por ejemplo, usando muñecas. De esta situación se intenta sacar conclusiones sobre los roles dentro de la familia, así como sobre sentimientos, actitudes y formas de pensar.

Otras formas de terapia

1. La farmacoterapia del TDAH: medicamentos para el TDAH
2. TDAH y formas de terapia educativa curativa: educación curativa para el TDAH
3. Las posibilidades de un complemento terapéutico cambiando la dieta en el TDAH con sus diferentes posibilidades.
4. TDAH y homeopatía
5. TDAH y el apoyo de: TDAH y familia

Las opciones de terapia mencionadas se complementan entre sí de muchas maneras. El médico tratante o el terapeuta tratante pueden decidir junto con usted qué formas se pueden combinar entre sí en casos individuales. Es importante que los síntomas individuales se tomen como punto de partida y se tome una decisión.

Otros problemas de TDAH

• TDAH
• Causas del TDAH
• Síntomas del TDAH
• Diagnóstico de TDAH
• Terapia del TDAH
• Educación curativa para el TDAH
  • Psicoterapia del TDAH
  • Psicología profunda
  • Terapia de comportamiento
  • yoga
  • Entrenamiento autógeno
• Medicación para el TDAH
  • Metilfenidato
  • Ritalin
  • Antidepresivos
• Dieta para el TDAH
• TDAH y la familia
• Juegos educacionales

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