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Lectura de debilidades

¿Qué es un trastorno de lectura y ortografía?

El trastorno de lectura y ortografía, también conocido como trastorno de lectura y ortografía, dificultades de lectura y ortografía y dislexia, es un trastorno muy pronunciado y duradero en el aprendizaje del lenguaje escrito o escrito.

Esto significa que las personas tienen dificultades para escribir el idioma hablado y leer el idioma escrito en voz alta.

Se supone que alrededor del 4% de los estudiantes en Alemania tienen deficiencias en lectura y ortografía.

¿Cómo reconocer un problema de lectura y escritura?

Un trastorno de lectura y ortografía (Dislexia) puede reconocerse por el hecho de que las personas interesadas en el trabajo escrito (Textos o dictados) comete muchos errores. Los niños escriben palabras en diferentes variaciones y no pueden encontrar la ortografía correcta por sí mismos.

No pueden aplicar sus conocimientos o no conocen las ayudas a la solución. Como resultado, los niños con dislexia aconsejan mucho y simplemente comienzan a escribir.

Uno puede sospechar una debilidad en la lectura y la ortografía cuando los niños escriben demasiado apresuradamente y se olvidan de letras o palabras completas, o escriben muy despacio y tardan mucho más que los otros niños.

Un signo notable de una debilidad en la lectura de la ortografía es una clara conducta de evitación de los afectados. Los niños tratan de evitar escribir o leer en voz alta en la escuela. Además, los niños con dislexia a menudo se ponen ansiosos ante el anuncio de un dictado escolar y están muy preocupados por el fracaso.

¿Está más interesado en este tema? Puede leer información más detallada sobre esto en el siguiente artículo: Detección temprana de dislexia

Otros síntomas de una mala lectura ortográfica

Los niños que aprenden a leer y escribir cometen muchos errores al principio. Sin embargo, los niños que sufren de dislexia cometen errores con mucha más frecuencia y durante un período de tiempo más largo que otros niños.

Al leer, las señales pueden ser que el niño lee muy lentamente, a menudo se detiene, pierde una línea en el texto o se salta una línea. También ocasionalmente intercambia palabras, sílabas o letras o las agrega incorrectamente.

Los afectados tienen problemas para entender lo que han leído en términos de su significado y reproducirlo en sus propias palabras. Al escribir, los signos típicos son que los niños cometen una gran cantidad de errores en los dictados y textos. Entonces escriben palabras parcialmente fragmentaria e incorrectamente varias veces en el mismo texto.

También hay muchos errores gramaticales y de puntuación, una letra mal legible y diferentes tamaños de fuente dentro de un texto o incluso una línea.

Desafortunadamente, una deficiencia de lectura y ortografía a menudo conduce al fracaso en varias materias escolares. Los niños pueden fallar en las materias escolares, aunque en realidad serían superdotados en la materia, pero no pueden desarrollarse debido a su dislexia.

Los fracasos y los miedos al fracaso pueden causar un estrés enorme, por lo que los niños afectados se vuelven agresivos y tristes en su comportamiento y, a menudo, desarrollan miedo a la escuela o quejas psicosomáticas como dolor abdominal y náuseas.

¿Estas interesado en este tema? Entonces lea nuestro próximo artículo a continuación: Síntomas de dislexia

¿Cómo se tratan las dificultades de lectura y escritura?

Una debilidad de lectura y ortografía debe tratarse lo antes posible. Esto ayuda enormemente a los afectados en su desarrollo y puede permitir que los niños tengan una vida escolar normal.

Es importante que los padres y maestros se acerquen a los niños con mucha paciencia y comprensión.

Ejercicios de dislexia

Hay varios ejercicios para las dificultades de lectura y escritura en Internet o en libros. Hay varias hojas de trabajo que contienen ejercicios. Por ejemplo, para diferenciación visual. Se enseña a que los niños reconozcan mejor letras, sílabas y palabras.

Los ejercicios de memoria óptica promueven el reconocimiento de imágenes, letras y palabras. Estos ejercicios son divertidos como memori.

También hay ejercicios de diferenciación acústica y memoria acústica. Estas tareas están diseñadas para ayudarlo a comprender mejor las diferencias entre "toro" y "agitar" o "caer" y "pálido".

Hay muchos ejercicios para niños. Por ejemplo, un ejercicio de diferenciación acústica puede tener diferentes imágenes en una hoja de trabajo, de animales, ropa, una casa, linterna, etc., y pedirle a los niños que digan las imágenes una vez y luego las numere alfabéticamente. De esta forma, los niños practican de forma lúdica y, en el mejor de los casos, se divierten mucho con los ejercicios para la dislexia.

Juegos educativos de dislexia

Hay varios juegos / software de lectura y ortografía en Internet con los que los niños pueden trabajar de manera lúdica en sus debilidades de lectura y ortografía. Estos incluyen juegos como memori con palabras e imágenes, mahjong de sílabas, obstáculos, cuadrados de vocales o un laberinto con palabras.

Hay varios juegos para niños de todas las edades que despiertan lúdicamente el interés por las letras o las palabras. Dependiendo de la edad y los intereses del niño, existen juegos adecuados para practicar para todos los gustos.

También hay juegos reales “tangibles” para practicar con debilidad lectora y ortográfica, con bloques, dados, letras de madera o sellos de letras. Los juegos educativos son una excelente manera de estimular a los niños y desarrollar la alegría de aprender.

¿Qué otras opciones de terapia existen para las dificultades de lectura y ortografía? Para obtener información más detallada, consulte: Terapia de la dislexia

Cual es el prognosis?

Una debilidad de lectura y ortografía no se puede prevenir, pero se puede tratar bien. Es importante que la dislexia se trate lo antes posible. Esto puede reducir significativamente los déficits en comparación con los no disléxicos.

El tratamiento temprano de la dislexia puede reducir las dificultades mentales de los niños. Los niños con un trastorno de lectura y ortografía desarrollan miedo al fracaso y ansiedad escolar a una edad temprana y son propensos a estados de ánimo depresivos y quejas psicosomáticas.

En muchos casos, la terapia temprana puede prevenir complicaciones tan graves y ayudar a los niños a desarrollarse de manera saludable. Como resultado, el momento del tratamiento determina el pronóstico y el inicio temprano de la terapia generalmente conduce a un pronóstico muy bueno.

¿Cuáles son las causas subyacentes de la mala ortografía de lectura?

Las causas de la dislexia no se comprenden completamente, pero parece ser un trastorno en el que intervienen muchos factores.

La predisposición genética juega un papel importante en las dificultades de lectura y escritura. Si uno de los padres sufre de dislexia, la probabilidad de que el niño se vea afectado por un trastorno de lectura y ortografía es de aproximadamente un 60-70%.

Otras causas son los trastornos de la percepción auditiva central y la percepción visual central, los trastornos del aprendizaje y la memoria auditiva y factores influyentes como daño cerebral en la primera infancia, retraso en el desarrollo motor, neurosis de los padres, apoyo parental insuficiente, separación o divorcio de los padres o conflictos no resueltos, así como un bajo nivel socioeconómico.

Un trastorno de la percepción auditiva central significa que en la dislexia la capacidad de escuchar sonidos (lengua hablada) y almacenarlos en la memoria.

Si se altera la percepción visual central, los afectados reaccionan mucho más lentamente, especialmente al leer, y la información de letras y palabras se procesa con menos eficacia en el cerebro.

El término "trastornos del aprendizaje y la memoria auditiva" describe que el trastorno de la lectura y la ortografía es un trastorno del aprendizaje. Los afectados tienen dificultad para recordar palabras o sonidos.

En resumen, se asumen algunas causas diferentes de una mala ortografía de lectura que tienen una orientación neurobiológica.

Puede leer información más detallada sobre este tema en: Causas de la dislexia

¿Qué pruebas pueden diagnosticar una mala ortografía en lectura?

Actualmente no existe una prueba directa y estandarizada para la dislexia. Sin embargo, hay varias formas de realizar una prueba o un examen para detectar deficiencias en lectura y ortografía, o prueba LRS para abreviar.

Una prueba de dislexia generalmente incluye pruebas de ortografía, pruebas de lectura y pruebas de inteligencia, y una entrevista completa con los padres del niño.

La capacidad de ortografía se examina mediante una prueba de ortografía estandarizada, los nombres de las pruebas son WRT, DRT y HSP. La capacidad de lectura también se examina con una prueba de lectura estandarizada, es decir, con la prueba ZLT-II o SLRT-II. Las pruebas de inteligencia para niños son HAWIK, CFT y K-ABC.

Para saber si los niños afectados padecen factores psicológicos como el miedo a la escuela o si la debilidad lectora y ortográfica se debe simplemente a dificultades en la atención, a menudo se realizan más pruebas en psiquiatría infantil y adolescente.

Esto incluye examinar la salud mental, la atención y la concentración del niño. Las pruebas clínicas que examinan el bienestar psicológico son DTK, AFS y "Animals in Pictures". Sin embargo, la atención y la concentración pueden examinarse mediante la prueba TAP y una discusión detallada entre médico y paciente.

Las pruebas deben ser realizadas por un psiquiatra de niños y adolescentes experimentado. Esto posiblemente puede diagnosticar más dificultades y anomalías psicológicas y ayudar al niño afectado.

¿Está más interesado en este tema? Lea nuestro próximo artículo a continuación: Diagnóstico de dislexia

Dificultades para leer y escribir en adultos

Hay numerosos adultos con mala ortografía de lectura que tienen dificultades para escribir o leer correctamente. Las personas que no son reconocidas y tratadas como disléxicas en la infancia suelen desarrollar trucos para no llamar la atención y no tener que escribir.

Desafortunadamente, uno no crece con la debilidad en la lectura, las dificultades solo cambian. Los adultos con dislexia a menudo escriben muchas cosas correctamente, pero no ven por sí mismos qué está bien y qué está mal.

Con la edad, la vergüenza aumenta y los disléxicos adultos dependen de otros para muchas cosas, contratos, etc. Sin embargo, la dislexia no es nada de lo que avergonzarse, ni en la infancia ni en la edad adulta. Con el tratamiento adecuado para la dislexia, aún puede aprender y mejorar mucho en la edad adulta.

¿Qué consecuencias tiene una deficiencia de lectura y ortografía para la evaluación en la escuela?

En principio, los niños y adolescentes con dislexia tienen derecho a una compensación por las desventajas en las calificaciones escolares. Esto corresponde al principio de inclusión escolar. El requisito previo para esto es que se reconozcan las deficiencias de lectura y ortografía. Solo entonces puede promover la dislexia y brindar ayuda específica a los estudiantes.

Los disléxicos tienen derecho a compensación por desventaja escolar y protección de grado. Esto incluye, por ejemplo, que (malo) Las habilidades de ortografía no tienen un efecto negativo en los resultados de los exámenes.

Esto significa que los niños y jóvenes tienen una evaluación de desempeño más justa y la oportunidad de desarrollar sus talentos en una amplia variedad de materias escolares a pesar de su discapacidad.

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Deficiencias en lectura y ortografía en combinación con una debilidad en aritmética

No es raro que las debilidades de lectura y ortografía y las debilidades aritméticas, también conocidas como discalculia, ocurran juntas.

La dislexia se basa en dificultades en el procesamiento verbal-fonológico en el cerebro, mientras que las debilidades aritméticas se basan en un procesamiento numérico básico deficiente en el cerebro. Esto significa que existen dificultades en el área de percepción en ambos trastornos del aprendizaje.

Aún no está claro cómo es que las perturbaciones ocurren juntas. Sin embargo, debe saber que los trastornos del aprendizaje no desaparecen por sí solos ni aumentan con la edad.

Para paliar las debilidades en lectura y escritura y aritmética, los niños afectados necesitan una formación especial y mucha paciencia y comprensión por parte de sus padres y profesores. Debe planificar una terapia de aprendizaje con la escuela y, si es necesario, un psicólogo y considerar si los trastornos del aprendizaje se tratan simultáneamente o uno tras otro y qué ayuda especial necesita el niño en cuestión.

Puede leer información más detallada sobre este tema.: Terapia de la discalculia