La terapia de ADD

Sinónimos

Síndrome hipercinético (HKS), Síndrome psicoorgánico (POS), Trastorno por déficit de atención, Síndrome de déficit de atención, Fidget - Síndrome de Philipp,

Introducción

ADS, el síndrome de déficit de atención, es el nombre alemán para ADD, el "trastorno por déficit de atención".
Mientras que los niños se ven afectados por la variante hiperactiva del TDA, que apenas pueden ocultar su dificultad para prestar atención y que se manifiestan a través de un comportamiento impulsivo y desatento, los niños introvertidos desatentos suelen ser menos notorios.
Los problemas de aprendizaje suelen ser tendencia. Si bien la dislexia era la “moda” hace unos años, el TDA, o la variante hiperactiva del TDAH, a menudo se ha malinterpretado en los últimos años y, por lo tanto, a menudo se ha diagnosticado erróneamente. Por lo tanto, se debe advertir que no se debe excusar precipitadamente cualquier comportamiento distraído o inquieto de un niño con ADD o ADHD.

Por lo tanto, como parte del diagnóstico, los primeros pasos solo deben tomarse si el comportamiento desatento, a veces impulsivo, se puede observar durante un período de tiempo más largo (alrededor de seis meses) en diferentes áreas de la vida (jardín de infantes / escuela, en casa, tiempo libre). Algunos pasos de desarrollo o eventos pueden causar temporalmente tal comportamiento. Por lo tanto, un enfoque específico es sensato y no debe apresurarse con un "¡Sí, no se está haciendo nada!" ser juzgado.
AGREGAR: los niños no solo sufren el comportamiento correspondiente en fases. Suele darse el caso de que los comportamientos se manifiesten y, por lo general, no se correspondan con el comportamiento apropiado para la edad. Comportamiento “infantil”: así es como se describe a menudo el comportamiento.

Mientras que la variante hiperactiva del TDAH a menudo se conoce como el filósofo inquieto de Heinrich Hoffmann, es más probable que el tipo ADS se compare con el "Hans-peep-in-the-air".

Contrariamente a lo que uno podría sospechar, se trata de un cuadro clínico "tangible", por lo que el diagnóstico lo hace finalmente el pediatra. Si bien uno estuvo en la oscuridad durante mucho tiempo con respecto a la explicación de la causa, el estado actual de la investigación asume principalmente que la transmisión y procesamiento de información entre diferentes áreas del cerebro en niños con TDA funciona incorrectamente y que varios otros factores (déficits educativos, ...) contribuyen a los síntomas. Puede fortalecer de una manera especial.

Enfoques terapéuticos

Se hace una distinción entre varias medidas en el tratamiento terapéutico del síndrome de déficit de atención ADD. Esto se debe al hecho de que todos los niños padecen síntomas específicos de TDA que deben tratarse individualmente. Esto podría resumirse de la siguiente manera: causar lo mismo - circunstancias que lo acompañan individualmente diferentes, en consecuencia: síntomas individuales de ADD.

En el contexto del tratamiento del TDA, se ha demostrado que la denominada terapia multimodal debe considerarse la más prometedora.
Se entiende por terapia multimodal el resumen de todas las formas terapéuticas que tienen sentido en casos individuales, que se construyen entre sí y siempre deben estar conectadas entre sí.

En principio, se hace una distinción, además de promover a los niños con TDA en el entorno familiar, entre varias formas de terapia, que a su vez combinan diversas medidas terapéuticas. Estos son:

• Psicoterapia y educación curativa en ADD
• La terapia nutricional del ADD
• La terapia con medicamentos de ADD

Dado que la información sobre las formas individuales de terapia es bastante extensa, encontrará subpáginas que tratan de una forma de terapia.
La información sobre las diversas formas de terapia se enumera a continuación. Esto corresponde a una descripción resumida. Se puede encontrar más información en las páginas respectivas.
La descripción general aproximada solo tiene la intención de dejarle claro cuán diversa puede o debe organizarse una terapia para el TDA. Debería servirte para informarte para poder tomar medidas significativas junto con el pediatra tratante o la persona de tu confianza.

Promoción en el ámbito del hogar

Sería demasiado simple y rápidamente tiene sentido: una terapia no puede comenzar con un terapeuta, regularse a sí misma tomando tabletas, etc. Estas medidas, junto con otras medidas, forman las piedras angulares, por así decirlo, el marco. El entorno del hogar y las medidas que se toman allí para facilitar el tratamiento del TDA son un factor esencial en el diseño de la terapia, lo que significa que los padres y su apoyo al niño con TDA en el entorno del hogar tienen una tarea muy importante.
Dado que esta tarea también puede ser muy difícil, esto es lo que casi siempre dicen los padres afectados, la situación familiar suele estar muy estresada. Para obtener más información, consulte nuestra página de ADS y familia.

Leer más sobre este tema: Asistencia educativa: ¿qué es?

psicoterapia

Los enfoques educativos psicoterapéuticos y curativos incluyen las siguientes formas de terapia:

• Terapia de comportamiento
• Entrenamiento de autogestión
• Terapia ocupacional
• Psicología profunda
• Terapia familiar
• El entrenamiento de concentración de Marburgo para escolares (MKT)
• Entrenamiento autógeno
• Relajación muscular según Jacobson
• Deportes
• Neurofeedback (EEG - Biofeedback)

¿Cuáles son las posibilidades de éxito terapéutico?

El éxito de la terapia depende de muchos factores.
Por un lado, es importante que el ADS sea reconocido en una etapa temprana. Un diagnóstico a una edad temprana puede garantizar que se eviten los problemas escolares mediante la atención y la formación conductual y que se garantice el bienestar psicológico mediante el apoyo psicológico.
El TDA es incurable, por lo que los afectados a veces tienen que luchar durante toda la vida con su falta de concentración y déficit de atención. Sin embargo, con la terapia y la atención psicológica adecuadas, los afectados pueden llevar una vida normal en la mayoría de los casos sin mayores restricciones.
El tratamiento óptimo para el TDA desafortunadamente no siempre es la regla debido a las dificultades en el diagnóstico y los recursos disponibles, por lo que las posibilidades de éxito terapéutico de los pacientes tratados multidisciplinar son muy buenas, pero bastante malas en el colectivo general de pacientes con TDA.

Terapia nutricional

Como opciones terapéuticas nutricionales o terapia nutricional, existen:

• Terapia nutricional
• Terapia de nutrientes

Formas alternativas de terapia:

Debido al hecho de que la efectividad de formas alternativas de tratamiento aún no se ha verificado adecuadamente para determinar su efectividad o la ciencia ha emitido advertencias explícitas en algunos lugares, encontrará más información en el punto apropiado.

• Dieta de antígeno oligo (dietas Egger)
• Dieta según Feingold
• Dieta después de la avena
• AFA - terapia con algas

Puede encontrar más información sobre este tema en: ADD y terapia nutricional

Terapia de drogas

La terapia con medicamentos es probablemente la forma más controvertida de terapia del TDA. Esto se debe, entre otras cosas, a que las drogas son psicotrópicos, generalmente estimulantes, que influyen en las funciones psicológicas como el estado de ánimo, la afectividad y la emocionalidad, pero también en la atención, impulsividad y empuje del niño TDA.
Incluso si esto suena “mal” a primera vista, la terapia con medicamentos definitivamente tiene el derecho de existir y ser utilizada si el diagnóstico de TDA se establece con precisión.
Para obtener más información sobre este tema, consulte: ADD y medicación

¿Qué fármacos se utilizan?

En el TDA, se utilizan básicamente los mismos fármacos que en el TDAH, ya que mejoran la transmisión de señales y la circulación sanguínea en el cerebro independientemente de la causa. Los psicoestimulantes como el metilfenidato (en Ritalin®, Medikinet®) se utilizan principalmente, pero las alternativas como la atomoxetina (en Strattera®) o las sustancias homeopáticas son particularmente populares con el TDA, ya que los medicamentos típicos a menudo son menos efectivos para este trastorno de la atención.

Ritalin®

Ritalin® es el fármaco más común para el tratamiento del TDAH y también la primera opción para el TDA para muchos médicos. Contiene el ingrediente activo metilfenidato, una sustancia similar a la anfetamina que aumenta la concentración de dopamina en las sinapsis y, por lo tanto, mejora la transmisión de señales en el cerebro.
Es uno de los psicoestimulantes y es muy eficaz y rápidamente eficaz, especialmente en el TDAH, pero también en el TDA. Por lo tanto, es muy popular entre los niños con problemas importantes en la escuela o angustia aguda debido a sus síntomas.
Sin embargo, dado que a menudo causa efectos secundarios, en aproximadamente la mitad de todos los pacientes, está siendo reemplazado cada vez más por alternativas. Estos efectos secundarios incluyen principalmente síntomas a corto plazo como pérdida de apetito, estado de ánimo depresivo y dolores de cabeza, pero también se observan problemas psicológicos a largo plazo. Especialmente con el TDA, donde a menudo tiene un efecto menos fuerte que con el TDAH, también se deben considerar estrategias de tratamiento sin medicamentos.

Leer más sobre el tema: Efecto de Ritalin®

¿Qué enfoques terapéuticos existen sin medicación?

• Educación y terapia conductual
  • Comprender los síntomas y cómo tratarlos correctamente constituye la base para cualquier terapia adicional.

• Fisioterapia, fisioterapia ocupacional y otras terapias físicas

  • La actividad física tiene una influencia directa en el rendimiento cognitivo, por lo que este enfoque puede mejorar la capacidad de concentración, entre otras cosas. mejorar

• psicoterapia

  • Incrementar el bienestar y evitar problemas psicológicos frecuentemente asociados, por lo tanto, calidad de vida a pesar de los síntomas.

• Dieta, estilo de vida

  • Para apoyar la salud física y mental, p. Ej. Ácidos grasos omega-3 para aumentar la concentración

• Procedimiento alternativo

  • Meditación, neurofeedback, técnicas de relajación, grupos de autoayuda ...

El deporte como terapia

Es bien conocida la influencia positiva de la actividad física en el TDAH hiperactivo. Pero incluso con TDA, muchos pacientes se benefician de las unidades deportivas habituales, que, según el diseño, pueden favorecer su concentración y también aumentar la autoestima y las habilidades sociales, como los deportes de equipo.
Sin embargo, esta forma de terapia es menos adecuada para pacientes muy tímidos y ansiosos que no disfrutan del ejercicio.

Terapia ocupacional

En terapia ocupacional no se practican movimientos individuales, como en fisioterapia, sino acciones específicas de la vida cotidiana. Esto es para ayudar al paciente a planificar una acción y ponerle fin, lo que a menudo es difícil para él en la vida cotidiana.
Aunque la terapia ocupacional no conduce a ninguna mejora comprobada en el TDA, puede ayudar al paciente a afrontar su vida cotidiana y garantizar que pueda afrontar mejor su déficit de atención.

Neurofeedback

Con neurofeedback, la actividad cerebral del paciente se muestra gráficamente en una pantalla usando electrodos EEG en la cabeza. En aras de la simplificación, esto generalmente no se hace como una línea ondulada típica, sino como una forma o figura que cambia con los cambios en la actividad cerebral. De esta forma, los pacientes pueden tomar conciencia de sus procesos cerebrales e, idealmente, aprender a controlarlos mejor. Especialmente con los niños, este método se puede diseñar como un juego.

Terapia con animales

A muchos pacientes con TDA les resulta más fácil tratar con animales que con humanos. La inclusión de un animal en las unidades de terapia asegura una situación de terapia relajada, especialmente para los niños, en la que pueden dominar mejor el entrenamiento de la concentración y la atención y aumentar su bienestar psicológico.
Las mascotas también pueden fortalecer el sentido de responsabilidad en los niños y contribuir a la relajación, pero se debe preservar el bienestar del animal y, por lo tanto, no se deben realizar compras mal consideradas.

homeopatía

Según el principio de la homeopatía, el paciente recibe cantidades muy pequeñas de una sustancia que, en dosis más elevadas, podría desencadenar exactamente los síntomas contra los que la está tomando. Esto suena paradójico, pero es eficaz en muchas áreas de la medicina, ya que ayuda al cuerpo a restaurar su propio equilibrio interno.
Agaricus y Sulphur son particularmente importantes para ADD.

¿Quién paga la terapia?

Las medidas de tratamiento habituales como la medicación o la fisioterapia son beneficios estándar de las compañías de seguros de salud.
Algunos servicios especiales también están cubiertos por los seguros de salud si el médico los justifica detalladamente. Los métodos alternativos y completamente nuevos suelen ser trabajos internos.

¿En qué se diferencia la terapia en niños de la de adultos?

La apariencia de los ADS cambia con los años.
En los niños, los trastornos de la atención y la concentración están en primer plano, ya que pueden perturbar el desempeño escolar y el desarrollo intelectual. Por lo tanto, la terapia óptima para el TDA en niños prevé la superación de estos problemas mediante el entrenamiento conductual y de concentración junto con el apoyo psicológico para evitar problemas psicológicos acompañantes en el futuro.
Estos luego pasan al foco de la terapia en la edad adulta. La mayoría de los adultos que lo padecen desarrollan estrategias para compensar los síntomas reales del TDA, pero sufren de baja autoestima y corren un mayor riesgo de depresión y otras enfermedades mentales. Por lo tanto, estos pacientes se benefician sobre todo de la terapia psicoconductual y de opciones alternativas para aumentar su bienestar y autoeficacia.