Pediatría

El desarrollo de la primera infancia

El desarrollo de la primera infancia incluye el desarrollo de los reflejos, las habilidades para hablar, ver y oír, así como la socialización y las habilidades motoras del bebé. Desarrollar una defensa contra las influencias nocivas, como los patógenos, es uno de los pasos importantes del desarrollo en los primeros años de vida que son casi imperceptibles para los padres y los bebés desde el exterior. Para hacer esto, el bebé desarrolla gradualmente un sistema inmunológico que puede ser apoyado por vacunas. Este tema se está volviendo cada vez más controvertido. Lea también sobre esto: ¿Debería vacunar a mi bebé? Pros y contras de la vacunación descritos de forma independiente

Según los conocimientos científicos actuales, la lactancia materna también puede ser posible. Influir positivamente en el desarrollo del niño.
El siguiente texto está destinado a proporcionar una descripción general de las diversas etapas del desarrollo de la primera infancia.
Sin embargo, siempre debe tenerse en cuenta que cada niño se desarrolla individualmente y aprende o puede implementar ciertas cosas a diferentes velocidades.

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Reflejos del recién nacido

Los reflejos del recién nacido, que existen desde el nacimiento y desaparecen después de cierto número de meses de vida, se prueban en los exámenes preventivos del recién nacido, el examen U2 entre el 3º y el 10º día de vida y el U3 entre la 4ª y 5ª semana de vida.
Los reflejos del recién nacido son innatos y también se denominan Reflejos primitivos designado. Utilizan al bebé para protegerse y se pierden tan pronto como el bebé aprende a reaccionar a los estímulos apropiados por sí mismo. La falta de estos reflejos, una apariencia asimétrica o una larga persistencia más allá de ciertos meses de vida pueden indicar un trastorno neurológico en el bebé. La verificación por parte de los pediatras es, por tanto, muy importante.

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El reflejo de Moro (reflejo de agarre) es uno de los reflejos del recién nacido. Si el niño se coloca inesperadamente boca arriba, como si cayera hacia atrás, extiende los brazos, extiende los dedos y abre la boca. Luego vuelve a juntar los brazos rápidamente y aprieta los puños. Este reflejo desaparece hacia el cuarto mes de vida.
Un reflejo que los padres observan a menudo es el reflejo de succión. Cuando se tocan los labios, el bebé comienza a succionar, como si se lo aplicara al pecho o al biberón. Este reflejo dura como máximo los primeros seis meses.
También está el reflejo de pasos. El bebé se sostiene debajo de las axilas y se sostiene sobre una superficie con los pies. Si los pies tocan el suelo, el recién nacido moverá automáticamente las piernas como si fuera a caminar. Este reflejo persiste durante los primeros tres meses.
Otros reflejos son los reflejos de prensión palmar y plantar. Cuando se tocan las palmas de las manos o los pies, se agarran los dedos de las manos o de los pies. El primero existe hasta el 4º mes de vida y el segundo incluso hasta el 15º mes de vida.
En el reflejo de Babinski, que fisiológicamente puede durar hasta el 12º mes de vida, el borde exterior de la planta del pie está cubierto, lo que significa que el dedo gordo del pie se retrae y el dedo meñique se extiende hacia un lado. En adultos con daño en una vía de conducción nerviosa específica en la médula espinal, el tracto piramidal, el reflejo de Babinski es un síntoma de la enfermedad.
Con el reflejo de Galant, la piel junto a la columna se mueve hacia abajo con la mano, mientras que el bebé se sostiene con la otra mano sobre su estómago o simplemente sobre su estómago. Hasta el sexto mes de vida se produce una flexión de la columna en la dirección del estímulo.
Cuando el bebé se acuesta boca arriba y la cabeza se gira pasivamente hacia un lado, el brazo y la pierna del mismo lado se estiran mientras que el otro lado está doblado. A esto se le llama reflejo de cuello tónico asimétrico, que también dura hasta los 6 meses de edad. El bebé parece estar en posición de esgrima. Cuando la cabeza está inclinada, por otro lado, ambos brazos están doblados y ambas piernas están estiradas o los movimientos se invierten cuando la cabeza está estirada. Por lo tanto, el reflejo se llama reflejo simétrico-tónico del cuello y nuevamente dura hasta el sexto mes de vida.
Con el reflejo de Landau, el bebé se coloca en una posición flotante sobre el estómago. Estira las piernas y levanta la cabeza. Esto se puede observar desde el 4º al 18º mes de vida.
El último reflejo en el recién nacido, que está presente hasta el quinto mes de vida, es el llamado Disposición para saltar llamar. Si el niño está inclinado hacia adelante, estira los brazos hacia adelante.

Percepción visual

Inmediatamente después del nacimiento: los ojos del bebé generalmente todavía están pegados. Sin embargo, el bebé ya puede distinguir entre claro y oscuro. Incluso se pueden reconocer contornos y movimientos cercanos. los En general, la visión todavía está borrosa. Incluso si el niño no puede ver correctamente, notará diferentes olores en una etapa temprana para compensar. En los primeros días es principalmente el pecho de la madre el que lo encuentra. Los recién nacidos son capaces Fijación de luz o caras.

1er mes de vida: los objetos también se pueden arreglar lentamente. En los dos primeros meses de vida sucede a menudo que el Los bebés entrecierran los ojos. Esto no debería generar incertidumbre, pero es bastante normal, ya que el bebé aún no puede controlar correctamente los movimientos oculares.

2do mes de vida: ahora empieza Ser capaz de distinguir caras unas de otras y seguir objetos con la vista..

4to mes de vida: al final de este mes, los bebés pueden fijar objetos y caras a gran distancia y también aprende a estimar distancias. Los movimientos de los ojos ahora están más controlados y el entrecerrar los ojos desaparece gradualmente.

5to mes de vida: A partir de ahora, un bebé ve tan bien como un adulto.. Sin embargo, todavía utiliza principalmente su boca para descubrir su entorno.

6to mes de vida: A partir de ahora el bebé tendrá uno impresión tridimensional del mundo. La comprensión y la coordinación están ahora tan lejos que el bebé puede alcanzar objetos específicamente.

Percepción acústica

El no nacido percibe voces, ruidos o música ya en el útero y reacciona a ello. Después del nacimiento, conoce la voz de la madre.
Entre el tercer y el décimo día de vida Un examen de audición como parte del examen de niños de U2 llevado a cabo. Si esto fuera conspicuo y uno Hipoacusia infantil Si se establece, los audífonos se proporcionan lo antes posible, ya que la audición es esencial para aprender el idioma.
En el segundo mes de vida, la audición aún no está completamente desarrollada. Eso todavía percibe ruidos y puede darles la vuelta o hacer sonidos por sí mismo.
En el cuarto mes puede diferenciar mejor las direcciones de las que proceden los ruidos.
Al final del quinto mes de vida el bebé finalmente oye tan bien como los adultos.

Desarrollo de la motricidad fina y gruesa

El recién nacido ya puede girar la cabeza.Sin embargo, este movimiento está bastante descontrolado. Esta rotación incontrolada de la cabeza se convierte gradualmente en un movimiento controlado de la cabeza a la edad de 3 meses. En posición erguida, el bebé puede incluso sujetar la cabeza durante un rato y, en posición prona, levantarla un poco. En esta fase de la vida, estos movimientos todavía van acompañados de un gran esfuerzo físico, ya que los músculos aún no son lo suficientemente fuertes.
Al final del segundo mes de vida, el bebé puede abrir cada vez más las manos porque el reflejo innato de agarre desaparece. Esto también hace posible agarrar y agarrar objetos conscientemente.
A la edad de tres meses, el bebé aprende lentamente a apoyarse en los antebrazos en posición boca abajo y mirar a su alrededor. En posición supina, intenta alcanzar todo tipo de cosas que entran en su campo de visión. Estos movimientos de agarre específicos se desarrollan y mejoran aún más en el cuarto mes de vida hasta que finalmente se perfeccionan en el sexto mes de vida.
A partir del 4º mes de vida, el bebé muestra cada vez más el esfuerzo de pararse con ayuda. Dado que los músculos de las piernas aún no son lo suficientemente fuertes, se retuercen una y otra vez. En el quinto mes, el bebé se vuelve cada vez más flexible y le gusta agarrar sus propios pies e incluso puede llevárselos a la boca. Algunos bebés se mecen hacia adelante y hacia atrás en esta posición. A veces puede pasar del estómago a la espalda o viceversa durante este tiempo. La cabeza ahora se puede sostener de forma independiente y durante mucho tiempo.
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A la edad de 6 meses, el bebé intenta levantarse sobre sus padres o sobre muebles. Dar la vuelta del estómago a la espalda y de la espalda al estómago ya no es un problema. A partir del séptimo mes en particular, los músculos son lo suficientemente fuertes como para que el bebé pueda sentarse e incluso estar de pie por un corto tiempo sin apoyo. Al bebé le gusta especialmente saltar mientras se sostiene de los brazos de los padres. El sellado también es posible a los siete meses.
A más tardar en el noveno mes, la mayoría de los bebés pueden sentarse, gatear, pararse y pararse con apoyo. Durante este tiempo, la motricidad fina se ha desarrollado de tal manera que es posible un par de pinzas y un agarre tan preciso de objetos pequeños. También se practica el lanzamiento de objetos. En el curso posterior, la situación libre sigue sin ayuda.

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Eso seguirá en el mes 12 Dando unos pasos y el Subiendo escaleras. A los 15 meses, caminar libremente ya no es un problema. Caminar es cada vez más seguro a los dos años.
En el tercer año de vida, habilidades como Montar en triciclo y bloques de construcción adicional. A los cuatro años, las escaleras se dominan sin peligro y a los cinco años el niño puede saltar sobre una pierna. Aquí habría problemas para caminar, como un De puntillas en el niño, observado en alrededor del 5% de todos los niños en edad preescolar.

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Adquisición lingüística

1er mes de vida: Aquí el bebé solo puede emitir suspiros.

2º mes de vida: En este mes el bebé comienza a pronunciar vocales espontáneas como "uhhh" o "ahhh".

6º mes de vida: A partir de ahora utiliza estas vocales para reaccionar ante estímulos o habla.

9º a 13º mes de vida: recién ahora el bebé intenta imitar los sonidos del habla de los adultos. La comunicación entre el niño y los padres se entrena cada vez más.

15º mes de vida: a partir de este momento, el bebé pronuncia la primera palabra tan esperada. Por lo general, son palabras como "mamá", "papá" o "wauwau". También reacciona a solicitudes muy simples como "Ven", "Da" o "Toma". También comprende los significados de "sí" y "no". También se pueden asignar algunos objetos y sus nombres, como "botella" o "coche". A partir de este momento, el bebé comenzará a hablar más gradualmente.

2º año de vida: El vocabulario se extiende a al menos 20 palabras y también se pueden formar combinaciones de 2 palabras.

3º - 5º año de vida: A partir de ahora el niño puede dar su propio nombre y apellido. El uso de diferentes palabras en singular y plural también se aprende durante este tiempo. A la edad de 4 años, el niño ya puede hablar de experiencias y ha ampliado enormemente su vocabulario. En el quinto año de vida los niños hablan casi a la perfección.

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socialización

La interacción entre la madre y el niño o el entorno y el niño se desarrolla al igual que los otros niveles del desarrollo infantil temprano, gradualmente.
En el primer mes, el contacto del bebé con el entorno consiste en devolverle la sonrisa. En las primeras cuatro a seis semanas de vida, esto crea una sonrisa social. Luego, el bebé reacciona cuando lo miran o le hablan de manera amistosa. El bebé le devuelve la sonrisa en respuesta. Entonces, la alegría se expresa generalmente junto con el patear las piernas.
En el tercer mes de vida, el bebé no solo sonríe en respuesta a los demás, sino también de forma muy espontánea. Se interesa cada vez más por todo lo que sucede a su alrededor. Esto se demuestra mirando a su alrededor con curiosidad y convirtiéndose en ruidos. La comunicación con el entorno se consigue cada vez más a través de los sonidos.
A más tardar el cuarto mes, queda claro que el bebé ahora expresa su alegría o disgusto a través de cambios en las expresiones faciales. A esta edad también reconoce a sus cuidadores y les extiende los brazos. Este vínculo con los padres se hace cada vez más fuerte en el quinto mes de vida. Cuando se siente solo, comienza a llorar y busca cercanía con los cuidadores. Por otro lado, la reticencia hacia los extraños es cada vez más concreta.

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A los seis meses, los bebés pueden interpretar y empatizar con los sentimientos de otras personas. El desarrollo emocional del niño corre a toda velocidad. En el séptimo mes de vida, el bebé comprende la conexión entre una acción realizada y el resultado posterior. Si, por ejemplo, se sacude un sonajero, se genera un ruido. En el noveno mes de vida, la mayoría de los bebés comienzan a ser extraños para los extraños. Luego les gusta esconderse en los brazos de sus padres. El bebé también puede expresar cada vez mejor sus gustos y disgustos.
A los 15 meses, el niño logra usar una cuchara y participar cada vez más en la comida diaria. A la edad de dos años, los niños pueden lavarse las manos solos. Jugar con otros niños comienza a los tres años. En el 4º año de vida, siguen las populares preguntas "¿Por qué?", Con las que los niños quieren comprender mejor su mundo. A más tardar a los 5 años, los niños quieren y pueden vestirse solos. Muchos niños también quieren el suyo propio durante este tiempo. Elija prendas de vestir, no deben ser ralentizadas en ellas. Todas estas cosas son parte del proceso de autosuficiencia.

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