Pediatría

Desorden del espectro autista

definición

El trastorno del espectro autista es uno de los más profundos trastornos del desarrollo en la niñez. Los principales síntomas de un trastorno del espectro autista son la dificultad para la interacción social y la comunicación. El trastorno del espectro autista se divide en dos formas: autismo de la primera infancia y síndrome de Asperger. Se hace una distinción entre estas dos formas según la edad de aparición y los síntomas. Si bien el autismo de la primera infancia generalmente se desarrolla dentro de los primeros tres años de vida, el síndrome de Asperger solo ocurre después del cuarto año de vida. En contraste con el autismo de la primera infancia, que se asocia con una inteligencia reducida, se puede encontrar un coeficiente intelectual de normal a alto en el síndrome de Asperger.

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causas

Según investigaciones científicas recientes, una de las principales causas del trastorno del espectro autista influye componente genético Un rol importante. Se demostró que los hermanos de un niño con autismo tienen un mayor riesgo de desarrollar también un trastorno del espectro autista. Los padres afectados también transmiten la enfermedad a sus hijos.

Además de ser componentes hereditarios Factores medioambientales discutido como la causa. Sin embargo, todavía no existen estudios científicos fiables al respecto. Durante mucho tiempo se pensó que existía una conexión entre autismo y el Vacunación contra las paperas da. ¡Hoy esto puede ser refutado por grandes estudios confiables! ¡No hay conexión!

diagnóstico

Para poder hacer el diagnóstico de trastorno del espectro autista, primero deben excluirse otras enfermedades mentales y trastornos del desarrollo, es decir, el trastorno del espectro autista es un diagnóstico de exclusión. Los criterios de diagnóstico importantes son los síntomas clínicos y la edad del niño. Se puede hacer una distinción entre el autismo de la primera infancia y el síndrome de Aperger. Se pueden encontrar diferencias junto a la edad de inicio evaluando el idioma. Si bien los pacientes de Asperger suelen ser muy elocuentes y parecen muy elocuentes en relación con sus compañeros, el paciente típico con autismo en la primera infancia tiene problemas de lenguaje y habla peor que sus compañeros.

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Síntomas

Los síntomas pueden variar de un paciente a otro y variar en gravedad. Usualmente uno cae primero Trastorno de la comunicación con otras personas. Las personas con trastornos del espectro autista no son muy buenas conversadoras. El entretenimiento es a menudo sin emociones y los afectados suelen tener uno expresión facial neutralo que puede resultar difícil para los interlocutores.

Los niños con autismo suelen mostrar talentos especiales y están en estos temas dotado. Por otro lado, no hay interés por otras cosas, como pasatiempos o jugar con otros niños. Se muestra en comparación con sus compañeros. aumento del cociente de inteligenciaque tipico de eso síndrome de Asperger es. Especialmente lingüísticamente, estos niños están muy bien desarrollados y pueden expresarse con mucho cuidado. A diferencia del Autismo de la primera infancia, es más probable que estos niños se caigan contigo coeficiente intelectual disminuido y habilidades lingüísticas poco desarrolladas.

Prueba de inteligencia
Características de la superdotación
Problemas de superdotación
Prueba de superdotación

Muchos pacientes muestran actos estereotipadoscomo acciones repetitivas durante el juego o una rutina diaria constante para pacientes mayores.

Los pacientes con trastorno del espectro autista tienden a hacerlo durante toda la vida. otras enfermedades mentales para conseguir tal como depresiones y Trastornos de tics. Además, estas personas pueden desarrollar Trastorno obsesivo compulsivo o Desórdenes de ansiedad. Los niños también pueden utilizar Desorden hiperactivo y deficit de atencion Sufrir. esquizofrenia, con síntomas como retraimiento social, delirios y Alucinaciones también se asocia con trastornos del espectro autista.

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Los síntomas pueden estar con fármacos antipsicóticos y tratamiento medico permanente ser reducido.

Que pruebas hay

Varias pruebas proporcionan evidencia de un trastorno del espectro autista. Existen Autoevaluaciones Residencia en Cuestionarios a domicilio puede ser respondido o junto con un psiquiatra o psicólogo. Son el foco de las pruebas Sentido de la empatía y el Reconociendo emociones. Estar a su lado actos estereotipados, talentos especiales y Superdotación probado. Esto también hace que CI determinado.

Otra prueba es la Prueba facial, muestra a personas con diferentes emociones, como Personas que ríen, lloran o se enojan son. Los pacientes con autismo a menudo pueden No interpretar correctamente las emocionespara que se pueda revelar la enfermedad.

cuestionario

Existe una variedad de cuestionarios que pueden revelar un trastorno del espectro autista.

próximo AutotestHay muchos cuestionarios que el paciente puede completar en casa. Los padres sustituyen a sus hijos o junto a ellos dependiendo de la edad del niño. Ese es el contenido de los arcos comportamiento social, talentos especiales, acciones estereotipadas y desempeño académico. Según el grupo de edad, existen diferentes cuestionarios con diferentes contenidos.

Tratamiento y terapia

UNA cura el trastorno del espectro autista no puedo. Por terapia psicoterapéutica y tratamiento médico las enfermedades concomitantes pueden permitir al paciente llevar una vida normal.

En primer lugar viene el Terapia de comportamiento, El paciente debe reconocer sus déficits sociales y aprender métodos que lo hagan sentir interacción normal con otras personas habilita. Además, el paciente debe estar más integrado en su entorno social (escuela, jardín de infancia, trabajo) a través del tratamiento. Por lo tanto, es importante incluir en la terapia a personas cercanas a usted, como padres o compañeros de vida.

El objetivo es conseguir que la persona afectada para permitir la vida independiente. Estructuras claras en la rutina diaria, Con fechas y horas exactas ayudar a los pacientes y darles seguridad y paz. Los eventos no planificados a menudo causan conflictos y los pacientes se cierran a sí mismos de sus semejantes. Esto debe evitarse con una vida diaria constante. Confianza, especialmente entre padres e hijos.

Los síntomas de la enfermedad concomitante se tratan según el paciente y la gravedad. los Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) puede por ejemplo con Metilfenidato (Ritalin) ser tratado. El paciente sufre Ansiedad o trastorno obsesivo compulsivo lata Antidepresivosque selectivo Inhibidores de la recaptación de serotonina (ISRS), prescribirse en combinación con psicoterapia. Antipsicóticos puede uno esquizofrenia aliviar.

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En el adulto

La enfermedad generalmente se reconoce en la infancia y se inicia la terapia. Sin embargo, existen casos aislados que solo se diagnostican en la edad adulta. Nuevamente, hay síntomas como Comportamiento social difícil, acciones estereotipadas y talentos especiales. en primer plano. Falta de empatía traer al paciente, sobre todo, los serios Problemas en el trabajo y en las relaciones.. Las personas con trastornos del espectro autista pueden tener una tendencia a representar sus fantasías sexuales sin tener en cuenta a su pareja. Las relaciones pueden fallar así y también exclusión social para liderar.

Seguir en la escuela

Los niños con un trastorno del espectro autista pueden tener un coeficiente intelectual superior al promedio, así como un coeficiente intelectual bastante bajo. El problema de Superdotación es que esto a menudo solo en algunas áreas regalo para no hay interés en otras áreas temáticas y por lo tanto se descuidan. Este es un gran problema, especialmente en las escuelas, ya que existe una formación general en áreas muy diferentes. Por Desinterés en algunos temas sucede a menudo Dificultad para concentrarse y resultado de ello malas notasaunque los niños son muy inteligentes. Los superdotados generalmente solo ayudan a los afectados en su vida profesional, porque allí pueden especializarse en un área temática.

El comportamiento de los niños afectados a menudo conduce a Rechazo de los compañerosque se han convertido en niños socialmente aislado y marginado. Sobre todo en la infancia, el trastorno de concentración puede resultar Desorden hiperactivo y deficit de atencion (TDAH) se desarrollan. Los niños fallan falta de atención en clase en. UNA psicoterapia profesional de acompañamiento escolar es por tanto muy importante!

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