¿Qué es un jardín de infancia Montessori?

El jardín de infancia Montessori lleva el nombre de su fundadora, la doctora y pedagoga reformista italiana Maria Montessori (1870-1952). Su lema, y ​​por lo tanto también el tema de los jardines de infancia Montessori, es: "Ayúdame a hacerlo yo mismo". En un jardín de infancia Montessori, el niño ya es visto como una persona completa. Además de este principio rector, la pedagogía Montessori se basa en los siguientes principios, según los cuales actúan los educadores en el jardín de infancia.

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¿Cuál es el concepto detrás de este jardín de infancia?

La pedagoga reformista y fundadora del jardín de infancia Montessori, Maria Montessori, ha desarrollado un concepto de jardín de infancia en el que los educadores son vistos menos como maestros y más como ayudantes. Un principio rector de Montessori es el siguiente: "Ayúdame a hacerlo yo mismo". Los supervisores deben ayudar a los niños a superar las dificultades por sí mismos y a desarrollar su personalidad de forma independiente, en lugar de darles contenidos de aprendizaje que los niños deben imitar o aprender de memoria. Esto significa que los educadores tienen una actitud especial y básica hacia el niño. El niño es visto como una persona con sus propios deseos y necesidades y el educador observa y ayuda al niño en sus procesos de desarrollo.

Además, el concepto Montessori se basa en la afirmación de que el niño es el constructor de sí mismo, por lo que sabe mejor lo que quiere y lo que necesita. En consecuencia, el niño debe lidiar con los materiales en el jardín de infancia que son particularmente estimulantes. Perseguir libremente el impulso de la investigación y el desarrollo. Los adultos no deben obstaculizar al niño restringiéndolo y exigiendo obediencia. En su lugar, deben permitirle al niño tantas impresiones ambientales diferentes como sea posible, es decir, familiarizarlo con materiales muy diferentes y así darle a cada niño la oportunidad de descubrir sus inclinaciones, fortalezas e intereses.

Además, un entorno de múltiples impresiones es importante en un jardín de infancia Montessori porque los niños, especialmente los niños menores de tres años, tienen una mente absorbente según Montessori. Esto significa que registran y guardan impresiones de su entorno. En el jardín de infancia, el niño recibe materiales especiales para jugar y aprender. Estos materiales sensoriales consisten en un sistema de objetos que se clasifican según determinadas propiedades físicas, como cuerpo, color, forma, sonido, peso, etc. Se tiene cuidado de garantizar que solo una propiedad esté oculta en el material para que el niño pueda experimentar y aprender esto de manera muy intensa y sin distracciones.

Los materiales sensoriales incluyen cilindros de colores, una escalera marrón, barras rojas, botes de ruido, mapas geométricos y mucho más. Además, también existe la posibilidad de que los niños realicen ejercicios de la vida práctica, como cargar agua, encender velas, etc. Además, una guardería Montessori también dispone de material lingüístico y matemático para la formación lingüística y para aprender a contar y Aritmética.

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Ventajas sobre otro jardín de infancia

En un jardín de infancia Montessori, se le da un valor particular al individualismo de cada niño, significativamente más que en un jardín de infancia normal. Por esta razón, los niños son desafiados y animados de forma individual y apropiada para ellos. A los niños no solo se les permite vivir sus propios rasgos de carácter, sino también perseguir sus intereses personales, por lo que el niño puede realizarse a sí mismo.

Entonces hay un desarrollo del propio yo. Además, en el jardín de infancia Montessori, se utilizan todos los sentidos para aprender, de modo que en algunos casos se puede lograr un mejor nivel preescolar para los niños en comparación con los niños de jardines de infancia normales. Otra ventaja de un jardín de infancia Montessori puede ser el trabajo con los padres, por lo que los padres pueden decidir a través de una cooperación intensiva sobre los procesos en el jardín de infancia, como la oferta de alimentos. Gracias a la iniciativa de los padres, el contacto entre los padres y los educadores es muy estrecho.

Desventajas en comparación con otro jardín de infantes.

En un jardín de infancia Montessori, los niños son libres de elegir si desean participar o no en las actividades grupales. Esto conduce a una menor presión para rendir que en los jardines de infancia normales. De esta forma, algunos niños evaden el nuevo material de aprendizaje. La gran cantidad de trabajo de los padres no solo puede verse como una ventaja, ya que los padres pueden ayudar a dar forma al jardín de infancia, sino que también puede ser una desventaja para algunos padres. Como regla general, los padres a menudo tienen que involucrarse, lo que puede llevar mucho tiempo; los padres que tienen un trabajo agotador y que requiere mucho tiempo evitan esto en particular.

Además, el trabajo con los padres puede generar conflictos ya que los padres siempre tienen que llegar a un acuerdo. Esto siempre puede generar diferencias, por ejemplo, al acordar las opciones de alimentos para los niños. Otra desventaja para los padres económicamente pobres son las tarifas, que a menudo son más altas que las de un jardín de infancia público. Además, algunos padres se quejan de que los niños que van a un jardín de infancia Montessori a menudo provienen de toda la región, ya que no hay tantos jardines de infancia de este tipo. Es por eso que sus hijos a veces solo encuentran amigos que no viven en el mismo barrio, pero tienden a estar más lejos.

¿Cómo sé qué tipo de atención es mejor para mi hijo?

Si compara el cuidado de niños en un jardín de infantes Montessori con el de un jardín de infantes supuestamente normal para descubrir qué forma de cuidado se adapta mejor a su propio hijo, debe mirar los jardines de infancia individuales individualmente y no rechazar una forma u otra en todos los ámbitos. Los padres deben mirar los jardines de infancia del concepto elegido antes de registrarse y convencerse a sí mismos de si quieren o no dejar a su hijo al cuidado de esta instalación.

Al elegir un jardín de infantes, puede prestar atención a varios criterios, como la clave de personal, dichos criterios pueden ser un criterio de exclusión al elegir el jardín de infantes, a pesar de la preferencia de concepto. Ya sea un jardín de infancia Montessori o un jardín de infancia normal, todos los niños generalmente pueden ir a cualquier jardín de infancia. Sin embargo, al elegir un jardín de infancia Montessori, los padres deben ser conscientes de que se requiere de ellos cooperación, es decir, el trabajo de los padres. Además, realmente deberían respaldar el concepto y conocer la educación Montessori de antemano. Este es también el requisito básico para poder decidir qué jardín de infancia, según sus propios ojos, es mejor para su propio hijo.

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